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儿童立场下班本课程中幼儿的经验表达能力提升策略

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摘要摘要：儿童立场下班本课程中幼儿的经验表达能力提升策略不仅有助于提高幼儿的语言表达和交流能力，还能促进幼儿的认知、情感和社会性发展。通过本研究，我们可以深入了解儿童立场下班本课程的实施情况和幼儿经验表达能力的提升策略，为幼儿教育提供有益的参考和借鉴。同时，本研究的实践案例和分析模型可以为今后的研究提供参考和依据，推动相关领域的研究发展。此外，本研究的结论和建议可以为政策制定者和教育工作者提供有益的启示和指导，促进幼儿教育的改革和发展。

DOI rdx9e587ld/8045201

作者顾科望

机构地区常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园 213031

出处《时代教育》 2024年1期

关键词儿童立场下班本课程经验表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）