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泛在学习视域下高中物理数字化实验教学的实践探索

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摘要摘要：在数字化时代的浪潮下，高中物理教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的实验教学模式，在满足现代教育需求方面逐渐显露出局限性，迫切需要与日新月异的技术进步相适应。基于此，本文将探索泛在学习视域下高中物理的数字化实验教学实践，系统地分析实验教学中遇到的主要问题，并提出相应的解决方案，以期通过这种新型的教学模式，创设更高效、互动性强的物理学习环境，从而促进学生在物理学习上的整体提升。

DOI odwlg8wxv4/8045332

作者申佳

机构地区吉林省德惠市第四中学 130300

出处《中国教师》 2024年1期

关键词泛在学习高中物理数字化实验教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）