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小学数学教学中如何高效开展小组合作学习

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摘要摘要：小组合作学习方式是以团队的形式,激发学生主动探究数学知识的探索能力，并让学生在合作交流探讨过程中，形成良好的数学思维互动。因此教师需要积极结合数学课程教学内容，设计适宜开展组合学习活动任务，加强学生之间的互动交流能力。不仅提高学生的集体学习意识，还可以培养学生的协同能力。并且教师需要组织合作学习成果展示，激励学生在合作探究中的学习信心，深化学生的数学探索能力，从而促进学生形成深度探索的数学实践意识。

DOI lj1e7kmprd/8045344

作者曾小超

机构地区内江市桐梓坝小学校四川内江

出处《中国教师》 2024年1期

关键词小学数学小组合作高效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）