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初中阅读教学中的形式逻辑思维培育策略探析
初中阅读教学中的形式逻辑思维培育策略探析
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摘要
摘要:在初中阅读教学中,形式逻辑思维的培育具有重要意义。形式逻辑思维是指人们对事物进行理性思考、分析和判断的能力,它对于学生的学科学习、解决问题以及创新能力培养具有重要作用。因此,探讨初中阅读教学中的形式逻辑思维培育策略,以期提高学生的逻辑思维能力
DOI
3j7m0w67mj/8045377
作者
吴妤婕
机构地区
重庆市开州区中和中学 405413
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
初中
阅读教学
逻辑思维
培育策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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