数学建模教学中如何培养学生的抽象思维

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文针对数学建模教学中存在的问题,提出了一系列优化对策。通过案例,帮助学生从实际问题中抽象出数学模型,培养其抽象思维能力;采用互动式教学方法,如小组合作探讨和实践操作与理论结合,激发学生的学习兴趣和积极性;通过培养学生的批判性思维能力,使他们能够以理性和独立的态度对待所学知识和问题,提高其问题解决能力和创新能力。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)