首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年1期
>
“双减”背景下小学语文课堂教学策略
“双减”背景下小学语文课堂教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在传统的小学课堂教学中,知识的传授以灌输方式为主,这难以提高学生的学习兴趣,同时会造成课堂教学质量和效率的下降。在“双减”政策下,小学语文教师要以素质教育理念为指导,重视学生的全面发展,将“减负、提质、增效”作为教学的主要任务。在小学语文教学过程中,教师应重视减轻学生的负担,充分调动学生学习的积极性,让学生“愿学、乐学、爱学”,切实提高课堂教学效率。
DOI
6jrv169epd/8053415
作者
邢敏红
机构地区
吉林省长春市朝阳区北安小学校 邮编:130061
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
“双减”背景
小学语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵琼.
“双减”背景下小学语文课堂教学策略
.教育学,2023-10.
2
王亚平.
双减背景下语文课堂教学策略
.教育学,2023-04.
3
曾小园.
"双减"背景下小学语文课堂教学策略研究
.教育学,2024-05.
4
温馨,.
双减背景下小学语文课堂教学策略研究
.教育学,2024-03.
5
乔青青.
“双减”背景下小学语文课堂教学策略研究
.教育学,2024-06.
6
金瑞.
“双减”背景下小学语文课堂教学策略研究
.教育学,2024-05.
7
黄立君.
“双减”背景下小学语文课堂教学策略研究
.教育学,2024-06.
8
黄纪.
基于“双减”背景下的小学语文课堂教学策略
.教育学,2022-03.
9
张荣丰.
浅析双减背景下的小学语文课堂教学策略
.,2022-06.
10
梁爱娟.
“双减”背景下的小学语文课堂教学策略探讨
.教育学,2022-07.
来源期刊
中小学教育
2024年1期
相关推荐
基于双减背景下的小学语文课堂教学策略
基于双减背景下的小学语文课堂教学策略
“双减”背景下小学高年级语文课堂教学策略
“双减”背景下小学语文课堂教学提升策略
浅析双减背景下初中语文课堂教学策略
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈民族地区初中英语阅读兴趣培养
[教育学]
任务教学法在中职焊接结构生产教学中的应用
[教育学]
请守护好每个孩子敏感而自尊的心
[教育学]
生活化教学在初中英语教学中的应用探究
[教育学]
信息技术在初中英语教学中的实施策略
相关关键词
“双减”背景
小学语文
教学策略
返回顶部