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“我爱家乡,劳动助力成长”——农村小学劳动教育实践
“我爱家乡,劳动助力成长”——农村小学劳动教育实践
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摘要
摘要:在农村小学开展劳动教育实践教学,可以激发学生对自然的探索欲,通过劳动了解家乡的风土人情,培养学生对家乡的热爱,丰富多彩的教育实践也为学生的健康成长营造一个良好的教学氛围,学生可以在劳动实践中锻炼动手能力与解决问题能力,培养学生吃苦耐劳的良好品质。教师可以通过因地制宜选择教育主题,以人为本对学生进行分层教学,制定科学评价标准,鼓励学生参与劳动实践,最后联合家长对学生的劳动教育进行渗透式思想教学。
DOI
ojnl6keqxd/8053713
作者
郑晓玲
机构地区
重庆市合川区土场镇中心完全小学
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
农村小学
劳动教育
实践探究
健康成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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