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小学英语课堂互动的有效性研究

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摘要摘要：在当前的教育改革中，课堂互动被认为是提高教学质量的重要手段之一。特别是在小学英语教学中，课堂互动不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够促进学生的语言能力的提升。

DOI 7dm6pl5yej/8055230

作者易丹青钟宁钟敏

机构地区成都市龙泉驿区龙华小学校

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小学英语课堂互动有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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