首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年342期
>
英语课堂互动教学模式及有效性研究
英语课堂互动教学模式及有效性研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
kd28pylrd6/3188338
作者
杨树军
机构地区
山东省寿光市侯镇第二初级中学262726
出处
《中小学教育》
2019年342期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周灿.
小学英语课堂互动教学模式的有效性研究
.教育学,2024-05.
2
陈晓华.
小学英语课堂实施互动教学模式的有效性研究
.教育学,2020-12.
3
王金枝.
初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究
.教育学,2018-09.
4
边丹丹.
初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究
.教育学,2020-07.
5
罗晓红.
初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究
.教育学,2020-11.
6
张文雅.
初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究
.教育学,2021-07.
7
李守强.
初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究
.教育学,2022-04.
8
周水莲.
谈英语课堂互动教学的有效性
.教育学,2010-12.
9
易丹青,钟宁,钟敏.
小学英语课堂互动的有效性研究
.教育学,2024-03.
10
华娟莉.
初中英语课堂互动教学模式及其有效性
.教育学,2023-02.
来源期刊
中小学教育
2019年342期
相关推荐
初中英语课堂互动教学模式及其有效性
初中英语课堂互动教学模式及其有效性
关于初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究
小学英语课堂互动教学的有效性分析
初中英语课堂互动教学模式及其有效性分析
同分类资源
更多
[教育学]
职场晋升容易忽略的六个要点
[教育学]
初中作文“三引”教学的实践探索
[教育学]
论我国悲剧观念的演变
[教育学]
提高学生解题能力的有效方法——一题多解
[教育学]
梯形面积的一个重要性及其应用
相关关键词
返回顶部