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积极心理学视域下三年制中职生心理韧性的现状研究

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摘要摘要：本文采用青少年韧性量表对三年制中职生的心理韧性进行调查，结果显示：1)女生的人际协助得分显著高于男生，男生在积极认知、情绪控制和目标专注上的得分都显著高于女生;2)是否独生子女在心理韧性上没有显著差异;3)家庭结构完整的学生情绪控制得分高于离异家庭;4)农村生源学生情绪控制得分显著高于城市生源学生;5)0-6岁主要抚养人为父母的学生心理韧性得分显著高于主要扶养人为祖父母和外祖父母的学生。6)学习成绩较好的学生心理韧性得分高于学习成绩一般和较差的。

DOI 54k2mnv534/8056209

作者马振华代莉

机构地区济宁科技职业中等专业学校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词心理韧性积极心理学三年制中职生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）