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龙首校区三年制高职学生的心理测评综合分析报告

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摘要关注高职院校大学生的心理健康状况，是做好高职学生心理健康教育的前提。为了解我校区三年制高职学生的心理健康状况，我们运用sc卜90对大一学生进行随机整群抽样，并对342个有效样本进行了比较分析。通过分析可以看到存在的显著差异。因而对于“90后”高职学生的心理健康状况不容忽视，学院应结合“90后”学生的特点，加强心理健康教育，提高“90后”高职学生的心理适应能力及心理健康水平。

DOI 7dmogw6vjn/941806

作者吴西蒙;高春鸿

机构地区不详

出处《西安铁路职业技术学院学报》 2010年4期

关键词高职学生心理测评分析报告

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）