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积极心理学视域下中学生心理韧性提升路径探析

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摘要摘要：积极心理学是一种关注人类积极心理品质及其形成、发展的心理学分支。它强调人类的优秀品质、积极情绪、幸福感以及应对负面情绪和压力的策略。心理韧性是指个体在面对逆境、压力、挫折等不利情境时，能够迅速恢复并继续前行的能力。在当前社会，中学生面临着学业压力、人际关系、自我认同等多重挑战，因此，提升他们的心理韧性显得尤为重要。本文在积极心理学的视域下，对中学生心理韧性的提升路径进行了深入探析。

DOI 54k22zeme4/8417109

作者宋雯琪

机构地区四川希望汽车技师学院四川资阳 641300

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词积极心理学中学生心理韧性提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）