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初中数学跨学科主题学习的设计与实施

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摘要摘要：初中数学跨学科主题学习是一种将数学知识与其他学科知识相结合的教学方法，旨在提高学生的学习兴趣和能力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。本文从设计和实施两个方面对初中数学跨学科主题学习进行了讨论。在设计方面，要以“三会”为宗旨的设计理念、以“四基”为基石的设计起点、以“问题”为核心的设计思路设计。在实施方面，需要教师引导的问题提出环节、教师推动的合作探究环节、教师参与的评价交流环节。

DOI 0dpolngkxj/8056269

作者陆樱花

机构地区常州市武进区湖塘实验中学 213100

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词初中数学跨学科主题学习设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）