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试论新时代家、校、社协同育人的改革与创新
试论新时代家、校、社协同育人的改革与创新
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摘要
摘要:《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出,“建设高质量教育体系,健全学校家庭社会协同育人机制”。教育是一项长期的工作,良好的教育并不仅仅是学校的责任,而应该是学校、家庭以及社会多方面的工作。三者作为教育方,应该统筹教育资源,分工协作,形成三位一体的育人体系,为学生构建良好的学习环境。
DOI
ojzlkzq6rd/8057470
作者
付成碧
机构地区
攀枝花市二小龙珠学校
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
家校社
协同育人
小学教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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