首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年1期
>
小学语文教学中多媒体技术的有效应用
小学语文教学中多媒体技术的有效应用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jo231qo34/8057712
作者
曾童欣
机构地区
湖北省襄阳市第四十二中学
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
利用多媒体技术策划语文探究游戏。游戏是学生在语文课堂上最期待的探究形式,多媒体技术在设计开展语文探究游戏方面作用显著。比如,教师可以利用多媒体技术策划一项连词成文探究游戏
先在多媒体投屏上展示一些当堂学习或以往学过的汇,并在每个词汇的后面呈现对应的情景描述图片。如词汇是形容景色的,教师就跟进呈现一幅风景图。然后介绍游戏规则同学们,看到这些词汇和图片大家联想到怎样的场景或事物?请大家分小组运用恰当的方式把这些单个词汇连接起来
转编成简短的语段
哪个小组编制的语段内容最通顺
词汇运用最准确则胜出。学生参与连词成文游戏期间,如果思维出现卡壳情况
教师可以启发学生联系多媒体投屏上与词汇对应的情景描述图片,帮助学生把单个词汇顺利地组织起来,最后轮组展示连词成文游戏成果
让学生从语用准确性
逻辑严谨性
内容生动性等方面互动点评
评选出连词成文游戏完成水平最高的小组
从而利用多媒体技术增强学生的语文游戏探究体验,这样在
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱丽娟.
小学语文教学中多媒体技术的有效应用
.教育学,2023-07.
2
鲁秉月.
小学语文教学中合理有效应用多媒体技术
.教育学,2017-06.
3
李雪.
多媒体技术在小学语文教学中的有效应用
.教育学,2021-03.
4
陈雅霜.
多媒体技术在小学语文教学中的有效应用
.教育学,2020-07.
5
秦燕飞.
多媒体在小学语文教学中的有效应用
.教育学,2020-03.
6
吉庭军.
多媒体在小学语文教学中的有效应用
.教育学,2017-10.
7
刘瑶瑶.
多媒体教学 在小学语文教学中的有效应用
.教育学,2020-08.
8
马莉.
在小学语文教学中如何有效应用多媒体
.教育学,2019-11.
9
黄雪芬.
浅析多媒体技术在小学语文教学中的有效应用
.教育学,2021-04.
10
韩娟.
小学语文教学中多媒体技术的有效应用研究
.教育学,2023-09.
来源期刊
中国教师
2024年1期
相关推荐
多媒体技术在语文教学中的有效应用
浅谈多媒体在小学语文教学中的有效应用
如何在小学语文教学中有效应用多媒体技术
浅谈多媒体教学在小学语文教学中的有效应用
浅谈多媒体教学在小学语文教学中的有效应用
同分类资源
更多
[教育学]
《今天写什么》评刊卡(2009.1-2)
[教育学]
创设课堂情境,激发学生的学习兴趣
[教育学]
探究“如何做好初高中物理学习的衔接”
[教育学]
初中历史教学中学生自主学习能力培养路径
[教育学]
教师反思录
相关关键词
利用多媒体技术策划语文探究游戏。游戏是学生在语文课堂上最期待的探究形式,多媒体技术在设计开展语文探究游戏方面作用显著。比如,教师可以利用多媒体技术策划一项连词成文探究游戏
先在多媒体投屏上展示一些当堂学习或以往学过的汇,并在每个词汇的后面呈现对应的情景描述图片。如词汇是形容景色的,教师就跟进呈现一幅风景图。然后介绍游戏规则同学们,看到这些词汇和图片大家联想到怎样的场景或事物?请大家分小组运用恰当的方式把这些单个词汇连接起来
转编成简短的语段
哪个小组编制的语段内容最通顺
词汇运用最准确则胜出。学生参与连词成文游戏期间,如果思维出现卡壳情况
教师可以启发学生联系多媒体投屏上与词汇对应的情景描述图片,帮助学生把单个词汇顺利地组织起来,最后轮组展示连词成文游戏成果
让学生从语用准确性
逻辑严谨性
内容生动性等方面互动点评
评选出连词成文游戏完成水平最高的小组
从而利用多媒体技术增强学生的语文游戏探究体验,这样在
返回顶部