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小组合作在中职幼儿保育教育教学中的应用分析

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摘要摘要：小组合作学习是培养学生合作精神和提高学习效果的有效途径。针对中职幼儿保育教育存在的师生关系冷漠、学生主动性不足等问题，教师应在幼儿保育教育教学中积极运用小组合作的形式，通过设计合作任务、构建良好合作氛围、培养学生的合作技能等措施，发挥小组合作的优势，激发学生的学习兴趣，培养学生的社会性，提高教学效果。

DOI 7j6v17l50d/8059290

作者林菁

机构地区龙岩技师学院 363000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词中职幼儿保育教育小组合作教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）