小学体育教学中开展小组合作学习的实践研究

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摘要 摘要:本文旨在探讨在小学体育教学中开展小组合作学习的实践研究。通过系统的教学实践和案例分析,研究了小组合作学习对于小学体育教学的重要性,并探讨了其实施的策略和方法。研究结果表明,小组合作学习可以促进学生的合作意识和团队精神,提高学生的学习兴趣和动力。本文的研究对于改进小学体育教学,培养学生的合作能力具有重要的指导意义。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)