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高中英语读后续写质量提升的有效策略

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摘要摘要：新课改背景下，读后续写属于一种新的题型，可以将阅读和写作良好进行结合起来，在其中运用以读促写、以写促读，借助良性循环的方法，强化学生语言表现力、思维能力，为提高学生英语学习成绩带来帮助。在英语考试题当中新增题目后也加大了英语教学困难程度。因此，教师需要意识到读后续写的重要性，及时对教学模式实施优化，为学生将来发展带来帮助。下面重点分析高中英语读后续写质量提升策略。

DOI rj8vglz9r4/8062534

作者吴利娟

机构地区江苏省南通市海门证大中学，226100

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词高中英语读后续写质量提升有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）