高中英语读后续写教学的有效性提升策略   

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摘要 摘要:高中英语读后续写教学是培养学生综合语言运用能力的重要环节之一。在实际教学中,教师的角色和策略选择对教学效果起着重要作用,如何提升高中英语读后续写教学的有效性,是当前教师需要思考和解决的关键问题。本文旨在探讨读后续写教学在高中英语中的有效性,以期能够帮助教师更好地指导学生,提高学生的写作能力。
出处 《教学与研究》 2023年18期
出版日期 2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)