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幼儿园绘本游戏化教学策略的研究

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摘要摘要：绘本游戏化是实现绘本丰富教育价值的重要载体。本文从绘本教学存在现实问题出发，致力于游戏化绘本的内涵及意义阐发。绘本游戏化可采取如下策略：老师要反复研读绘本，明确核心价值；创设游戏情境，让幼儿体验绘本角色；.观察幼儿的阅读兴趣，选择绘本的价值点生成游戏活动；利用游戏经验，理解绘本内容；回归生活，促进幼儿发展；利用绘本的图画、创意来进行游戏设计。

DOI ojzxw8g0d5/5905922

作者隆小英

机构地区广西百色市田东县第五幼儿园 531500

出处《中国教师》 2022年3期

关键词幼儿园绘本游戏化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）