摘要
摘要：合唱教学是小学音乐教学中的一种方法，是一种综合性的音乐表演形式。通过参与合唱，流动儿童可以接触到丰富的音乐知识，如音准、节奏、音乐理论等。合唱训练有助于提高他们的音乐素养，培养他们对音乐的感知和理解能力。鉴于此，本文从“基于智慧教育理念，实现课前自主学习改革”“利用智慧教育平台，实现灵活化的合唱教学”“结合智能音乐软件，帮助学生加强合唱学习”“制定个性教学计划，注重基础知识技能训练”“组织线上合唱活动，提升流动儿童合唱兴趣”“加强智慧课堂测评，不断优化合唱教学反馈”这几个方面出发，对于智慧教育视域下如何培养流动儿童合唱能力进行了充分的探究。
出版日期
2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
