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核心素养视域下初中语文阅读教学

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摘要摘要：在初中语文阅读教学中，培养学生核心素养受到更多人重视。因此，核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。在初中语文阅读教学中，教师要将提升学生核心素养作为教学目标，创设真实的语言运用情境，促进学生在语文实践活动中积累、建构，从而提升语文核心素养。

DOI rj8vgl0994/8069434

作者赛日措吉

机构地区青海省海北州海晏县教育局810200

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词核心素养初中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）