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核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效
核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效
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摘要
摘要:核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。学科教学是培养学生核心素养的主要途径,初中语文基于核心素养开展阅读教学,采取符合学生学习需求的教学举措。在初中语文阅读教学中,教师要将提升学生核心素养作为教学目标,创设真实的语言运用情境,促进学生在语文实践活动中积累、建构,从而提升语文核心素养。
DOI
ojz2wynyj5/7901822
作者
赵娇
机构地区
巴州区鼎山中学 636048
出处
《中小学教育》
2023年21期
关键词
核心素养
初中语文
阅读教学
提质增效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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