首页 > 《中小学教育》 > 2023年21期 > 核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效

核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。学科教学是培养学生核心素养的主要途径，初中语文基于核心素养开展阅读教学，采取符合学生学习需求的教学举措。在初中语文阅读教学中，教师要将提升学生核心素养作为教学目标，创设真实的语言运用情境，促进学生在语文实践活动中积累、建构，从而提升语文核心素养。

DOI ojz2wynyj5/7901822

作者赵娇

机构地区巴州区鼎山中学 636048

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词核心素养初中语文阅读教学提质增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）