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跨学科主题学习设计—以“追寻谷公足迹，传承谷公精神”为例

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DOI pj0157578d/8073427

作者赵幼明

机构地区福建省漳州第一中学分校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词跨学科主题学习乡土情境核心素养初中道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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