首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 大班主题课程下自然类材料投放的有效性研究

大班主题课程下自然类材料投放的有效性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现阶段，主题课程是幼儿园教育的重要组成部分，随着幼儿教育事业的蓬勃发展，主题课程的育人价值逐渐凸显。开展主题课程活动期间，幼师需要围绕主题创设幼儿园环境，这就需要自然类材料的支撑，为了保证材料投放的有效性，幼师应该以幼儿为主体，坚持科学性、层次性的投放原则，使自然类材料发挥出实际效用，真正成为主题课程的优质载体。本文将从大班主题课程视阈出发，首先分析自然类材料的价值意蕴，其次探索行之有效的投放策略。

DOI 6jrv1z15xd/8073487

作者丁平

机构地区淮安生态文化旅游区沁春路幼儿园江苏省淮安市 223001

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词大班主题课程自然类材料投放有效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）