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提升小学生数学问题解决能力的教学实践探讨

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摘要摘要：随着教育实践工作的不断改革与升级，小学数学教学越来越注重培养学生的数学核心素养。问题解决能力是学生的基础能力之一，是小学数学学习过程中的重要方面，在小学生逻辑思维能力的发展过程中是不可或缺的。基于此，本文以提升小学生数学问题解决能力的教学策略与实践探讨，旨在培养学生的深层次数学认知和创新能力，以适应教育需求。

DOI ojzlkglznd/8073946

作者刘雅茹

机构地区（雅安市名山区实验小学四川雅安 625100）

出处《中国教工》 2023年20期

关键词小学数学问题解决能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）