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情境教学法在小学语文教学实践中的应用研究

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摘要摘要：语文教学在小学阶段的关键任务是培养学生的语言综合运用能力，而情境教学法作为一种以情境为依托的教学策略，为实现这一目标提供了有效的途径。本文旨在探讨情境教学法在小学语文教学中的应用，通过设计情境教学活动，促进学生积极参与，提高语文学科的学习兴趣。

DOI 34gmky1mo4/8074407

作者沈辉

机构地区湖北省孝感市大悟县宣化店镇中心小学 432809

出处《中国教工》 2024年1期

关键词情境教学法小学语文教学实践应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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