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高中班主任如何有效管理班级

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摘要摘要：高中是学生成长的关键时期，班主任在这一阶段的管理策略和方法对学生的学业、心理及未来发展都具有深远的影响。本文旨在探讨高中班主任如何有效管理班级，促进学生的全面发展，并通过理论分析与实践建议相结合的方式，为高中班主任提供具有参考价值的管理策略。

DOI g4q0ozx1zj/8074496

作者苏毅

机构地区伊春市友好区第三中学 153000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词高中班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）