基于“双减”政策的初中体育高效课堂构建

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摘要 摘要:随着“双减”政策的推进,初中体育教学面临新的挑战。接下来本文从问题出发,提出基于“双减”政策的初中体育高效课堂构建策略。基于此,教师可以积极的通过创新内容形式,提高学生兴趣,以及统筹校内外场地资源,完善体育场地建设,旨在在双减的背景下构建更为高效的初中体育课堂,突出学生主体地位,促进身心健康全面发展。
出处 《教学与研究》 2023年24期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)