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2023年20期
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探究多元化评价在小学数学教学中的应用
探究多元化评价在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:随着我国新课程改革的不断推进,传统的教学模式已不适应当下教育发展趋势,特别对小学数学教学更为不利。因此,教师应采用多元化教学法,激发学生对数学的兴趣,让他们在课堂上感受到快乐,获取更多知识。
DOI
pj01579v8d/8075899
作者
钟晓娴
机构地区
滕州市实验小学荆河路校区 山东滕州277500
出处
《教学与研究》
2023年20期
关键词
多元化
小学数学
应用探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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