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多元化教学在小学数学中的应用探究

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摘要【摘要】随着新课程改革的不断加深，小学数学逐渐改变了传统的以教师为主体的教学方式，深化学生的主体地位，优化了教学结构。因此，传统的小学数学教学方法已经不能适应现在教育发展的需求，而多元化教学方法在小学数学教学中的应用，对于激发学生学习兴趣，丰富课堂教学内容，提高教学水平和教学质量等方面有着很大的促进作用。本文主要针对多元化教学在小学数学中的应用进行探究。

DOI 34gp9xow49/4781179

作者王瑾

机构地区西和县实验小学甘肃陇南 742100

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学数学多元化教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）