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构建高效初中道德与法治课堂的策略

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摘要摘要：本文通过分析初中道德与法治教学的现状和问题，提出了一种有助于构建高效课堂的教学策略。该策略注重培养学生的道德观念和法治意识，通过情感教育、案例研讨和实践活动等方式，提高学生的道德水平和法律素养。通过在课堂中营造积极的学习氛围，培养学生的思辨能力和自主学习能力，以期达到良好的教学效果。

DOI 7dm6pz1prj/8076106

作者张艳如

机构地区平顶山市第四十三中学河南平顶山467002

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词道德与法治教学高效课堂情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）