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初中道德与法治高效课堂的构建策略

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摘要摘要：初中阶段是学生为今后学习与发展打好实际基础的重要时期，道德与法治课堂的教学对他们今后的人格养成具有重要意义，作为该项课程教学的老师要积极寻找实际有效的教学策略，在教学改革背景下切实提高学生的学习能力与知识掌握能力，让学生在教师的带领下不断提升自我的道德水平，并学会构建自身的知识体系。

DOI 5jo7wev6dv/5164636

作者杨飞

机构地区苏州工业园区娄葑学校 215021

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词初中道德与法治高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）