以学为中心的初中数学课堂教学改革研究

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摘要 摘要:新课改素质教育改革大力推进,我国初中教学实现重大突破跨越,对于学科教学的有效开展和学生学习能力成长产生至关重要的影响。以学为中心的指导思想,需要从两个方面理解,一是坚持学生主体性,二是从传统教学模式中转变,教学重心从教向学转变。本文简要分析初中数学教学现状,提出初中数学课堂教学改革的具体策略。
出处 《教学与研究》 2023年24期
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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