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趣味田径，魅力体育——谈趣味田径在小学体育教学中的开展策略

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摘要摘要：本文探讨了趣味田径在小学体育教学中的开展策略。通过创设趣味教学情境，优化体育知识点讲解，能够提高学生对运动的兴趣和理解。优化教学环节，调动学生参与运动的积极性，激发其体育学科学习兴趣。为此，灵活运用多元的教学方法，让学生在互动中感受趣味，促使其全面发展。趣味田径不仅丰富了小学体育课堂，还培养了学生积极参与体育活动的意愿，提升了学科学习的趣味性和深度。

DOI kd2n9gl60d/8077538

作者李灵艳

机构地区云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县中枢镇逸圃小学云南省泸西县 652499

出处《中国教师》 2023年24期

关键词趣味田径小学体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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