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启发式教学法在小学数学教学中的应用分析

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摘要摘要：近年来，我国不断对教育行业进行深化改革，新课程标准鼓励教师在教学中进行创新，采取多元化的教学方法，充分激发学生兴趣，提升教学质量和效率。在小学阶段的数学教学中，启发式教学法的应用能够有效地促进学生的思维和能力发展，数学教师要深入地研究启发式教学法的应用策略，从而提高教学的实效性。基于此，本文对启发式教学法在小学数学教学中的应用策略展开了研究。

DOI n49ewn3l3d/8077783

作者邓红兵

机构地区沅陵县楠木铺乡九年一贯制学校湖南省怀化市 419604

出处《时代教育》 2023年24期

关键词小学数学启发式教学法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）