摘要
摘要：在最新修订的2022版地理课程标准中明确提出课程应着力培养学生的核心素养，体现正确价值观、必备的品格和关键能力。在地理教学的过程中必须选择适合的、合理的教学方法和手段，关注学生在主动活动中所形成的知识、技能、过程、方法、态度、品格、境界的综合效应，关注学生核心素养的养成。地理课程的最大特点就是“区域性”，区域地理的学习主要是了解各个地区的地理位置、自然环境概况和独特的人文特征，对于区域地理的学习可以采用旅游地理的教学方法，旅游地理教学可以利用丰富的视频和图片，使书本上枯燥的教学内容变得更加具有趣味性，更加贴近学生的生活。更能有效地提升学生的课堂参与感和学习区域地理的浓烈兴趣。
出版日期
2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
