小学生行为习惯自主管理的培养研究

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摘要 摘要:本文以我国小学生为研究对象,探讨行为习惯自主管理的重要性及其培养策略。通过分析当前教育背景下小学生行为习惯的现状,提出基于家庭、学校、社会等多方面因素的自主管理培养策略,以期为我国小学生行为习惯自主管理能力的提升提供理论支持和实践指导。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年03月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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