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《中小学教育》
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论小学语文教学中情感教育的合理渗透策略
论小学语文教学中情感教育的合理渗透策略
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摘要
摘要:语文作为小学教育的主要学科,在新课改的标准下,对语文的教育教学产生了许多新的要求。在小学语文教学中进行情感教育,可以帮助学生更好地学习语文学科,教师能够根据学生实际情况进行语文教学内容的调整,更好的完成教学目标。情感教学在小学语文教学当中具有举足轻重的作用,是提升语文教学效果,促进学生语文学习的强心剂,如何去加强情感教育在小学语文教学中的实践也变得尤为重要。
DOI
54yykz7994/8094628
作者
李含
机构地区
重庆两江新区橡树湾小学校 重庆 401120
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
小学 语文教学 情感教育 渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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