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新课改下小学六年级语文随文练笔能力的培养路径

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摘要摘要：随着新课程改革的推进，小学语文教学更加注重培养学生的综合语文素养，而六年级作为小学最后一个学段，其语文教学既要注重知识的系统性和深化性，也要关注学生语文能力的整体提升。其中，随文练笔作为一种常见的写作形式，既有助于学生巩固语文知识，又能培养其语文表达和综合应用的能力。本论文将在新课改的背景下，探讨小学六年级语文随文练笔能力的培养路径，旨在为语文教育提供更加科学有效的教学方法。

DOI n49ewv953d/8095783

作者符杰

机构地区海南省东方市铁路小学 572600

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词新课改小学六年级语文教学随文练笔

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）