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提升高中体育课堂教学质量的路径探究

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摘要摘要：高中体育教学是提高学生综合素质的重要组成部分，也是促进学生身心健康和全面发展的重要途径。受固有教学观念的影响，体育课程一直不受师生的重视，教学质量不佳。新课程体系明确了高中体育学科的重要地位，教师在当下应转变观念，重视体育学科，并创新教学方法，从而提升教学质量。基于此，本文围绕高中体育教学，提出了提升高中体育课堂教学质量的路径，以期为实际教学工作提供有效参考。

DOI 54yykzenm4/8095928

作者苏君琦

机构地区大兴安岭实验中学黑龙江省加格达奇 165000

出处《时代教育》 2024年2期

关键词高中体育教学提升路劲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）