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新课标背景下提升高中体育课堂教学质量的路径探究

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，体育课程作为高中课程体系的重要组成部分，其教学质量对于学生的全面发展具有重要意义。新课标对于高中体育课程提出了新的要求，强调以学生为中心，注重学生的身心健康和运动技能的培养，因此需要探究提升体育课堂教学质量的方法和路径。文章结合教学实际，对新课标背景下提升高中体育课堂教学质量的策略进行分析探索，以供大家参考借鉴。

DOI 2d311lwlg4/8394219

作者刘力

机构地区大庆市第四中学黑龙江省大庆市 163711

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词新课标高中体育教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）