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批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用

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摘要摘要：本文探讨了批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用。通过分析个性化学习、深度思考和知识整合等技术优势，指出了批注式阅读在提高学生阅读能力和综合素养方面的重要作用。进一步讨论了文本选择、批注指导和批注交流等关键环节的实施方法和意义。最后强调，本文旨在促进高中语文教学的创新发展，提升学生阅读水平和综合素养。

DOI ojzlk5w2nd/8098546

作者罗静

机构地区四川省南充市高坪中学 637002

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词批注式阅读高中语文阅读教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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