批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用

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摘要 摘要:本文旨在探讨批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用及其效果。通过深入分析批注式阅读法的特点,结合高中语文阅读教学的实际需求,本文提出了一系列有效的应用策略。研究结果表明,批注式阅读法能够显著提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力以及自主学习能力。本文还进一步讨论了批注式阅读在高中语文阅读教学中的优势与挑战,并提出了相应的改进建议,以期对高中语文阅读教学提供有益的参考。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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