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玩要精彩 学要轻松——浅析小学高段信息技术趣味教学的实施策略
玩要精彩 学要轻松——浅析小学高段信息技术趣味教学的实施策略
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摘要
摘要:小学高段信息技术趣味教学的实施策略在于将学习与玩耍相结合,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。通过丰富多彩的教学内容和形式,如动画片段、实践操作等,激发学生的学习兴趣,提升课堂活跃度。让学生在享受精彩的学习过程中更好地吸收知识,培养信息技术技能。
DOI
wjv51elqwd/8098902
作者
马思敏
机构地区
宁夏回族自治区中卫市第一小学 755000
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
小学高段
信息技术
趣味教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年2期
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