玩要精彩  学要轻松——浅析小学高段信息技术趣味教学的实施策略

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摘要 摘要:小学高段信息技术趣味教学的实施策略在于将学习与玩耍相结合,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。通过丰富多彩的教学内容和形式,如动画片段、实践操作等,激发学生的学习兴趣,提升课堂活跃度。让学生在享受精彩的学习过程中更好地吸收知识,培养信息技术技能。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)