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创客教育在小学信息技术教学中的实践探究

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摘要摘要：随着时代的发展以及教育在不断改革，信息技术在学科教学中发挥着重要的作用，成为小学教育体系中的重要组成部分。创客教育是一种注重学生主体性和创新性的教学模式，将其应用在小学信息技术学科的教学当中，有利于学生信息技术知识的学习和学习素养的发展。本文将对创客教育在小学信息记录学科教学中的应用进行深入分析，为广大教育者提供有益的参考和启示。

DOI 54k2m37py4/8098909

作者帕提古·艾买尔

机构地区库车市乌尊镇中心小学842000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词创客教育小学信息技术实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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