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探析游戏化课程改革下幼儿园音乐活动的策略
探析游戏化课程改革下幼儿园音乐活动的策略
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摘要
摘要:音乐活动是幼儿园教育的一个重要组成部分,它以发展儿童的审美能力和综合能力为目的。幼儿音乐教育的目标是培养幼儿学习音乐的能力,培养幼儿对音乐的兴趣,并通过音乐活动来了解音乐的情绪,从而体会到音乐的美。本文对游戏化教学策略的现实价值进行了简单的分析,并探析游戏化课程改革下幼儿园音乐活动的策略,来推动儿童全面发展,让幼儿有浓厚的学习兴趣。
DOI
pj01566gyd/8107175
作者
陈静
机构地区
安徽省阜阳市颍上县管仲幼儿园 236200
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
幼儿园音乐
游戏化教学策略
游戏动作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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