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初中音乐课堂中的体验式教学策略
初中音乐课堂中的体验式教学策略
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摘要
摘要:随着教育理念的不断深化与更新,体验式教学逐渐成为初中音乐教育改革的重要方向。在当今素质教育背景下,音乐课堂已不再仅仅局限于教授基础知识和技能,更在于引导学生亲身体验音乐的魅力,感受音乐所蕴含的情感世界。因此,在初中音乐课堂中采用体验式教学策略具有深远的意义和价值。本文旨在探讨初中音乐课堂中体验式教学的实施,提出相关建议。
DOI
rj8vg95974/8108034
作者
马自敏
机构地区
苏州工业园区星浦实验中学
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
初中音乐
体验式教学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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