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小学音乐课堂中体验式合唱教学策略研究

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摘要摘要：小学生的全面发展成为教育行业的热点话题。音乐教学是提升学生审美情趣和鉴赏能力不可缺少的课程，能够促进他们的综合发展。因此，小学音乐教师便要利用体验式合唱，在教学满足素质教育要求的同时，不断提升音乐教学质量，促进学生的全面发展。本文便是从此出发，详细列举出了在小学音乐教学中开展体验式合唱教学的三种措施，希望能够为小学音乐教学效果的提升和学生的综合发展提供建设性意见。

DOI pj011z3zyd/8384999

作者赵潇

机构地区泉州市丰泽区海滨实验小学 362000

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词小学音乐音乐教学体验式合唱教学湖南文艺出版社合唱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）