开展小组合作,提升英语教学实效

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:近年来,初中英语教学实效的提升已成为备受关注的教育课题。随着社会的发展和国际间交流的加强,英语学习已经成为学生必备的基本素养。然而,当前初中英语教学中依然存在着诸多问题,比如学生的学习积极性不高、词汇记忆困难、口语表达能力不足等。这些问题直接影响了教学实效的提升和学习效果的改善,因此,有必要寻求新的教学方法与手段,以提升初中英语教学的实效性。
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)